Behandlungsbereiche

Umschriebene Entwicklungsstörungen motorischer und/oder kognitionsstützender Funktionen der …

• Bewegungsplanung, Körperhaltung und der Koordination
• Sensomotorik und der Gleichgewichtsfunktionen
• Handlungskompetenzen/ Praxien
• Feinmotorik und der Kraftdosierung
• Visuomotorik und der graphomotorischen Leistung
• visuellen und auditiven Wahrnehmung
• Merkfähigkeit, Gedächtnis und der Serialleistung
• des sprachlogischen und nummerischen Verständnisses
• Aufmerksamkeit, Konzentration, Ausdauer und Selbstregulation
• sozio- emotionale Kompetenzen, der Interaktion und des Verhaltens

Behandlungsinhalte

 In Einzeltherapie

Wir nehmen jedes Kind mit seinen Stärken und Schwächen an. Zur Unterstützung der Motivation und Mitarbeit des Kindes basiert die Therapie auf spielerischen Elementen. Nach umfassender Diagnostik kommen Behandlungsmethoden der sensorischen Integrationstherapie, Trainingsprogramme zur Anbahnung von Handlungskompetenzen und spezifische  Programme zur Verbesserung kognitiver und mnestischer Funktionen
zur Anwendung. Bei Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörungen setzen wir standardisierte Trainingsprogramme ein.
Wir arbeiten in Anlehnung an das Trainingsprogramm für aufmerksamkeitsgestörte Kinder nach Lauth/Schlottke, dem Aufmerksamkeits- und Wahrnehmungstraining von OptiMind, dem Marburger Konzentrationstraining und dem Therapieprogramm THOP.

In Gruppentherapie

Zum Einsatz kommt die Gruppentherapie, insbesondere wenn bei Aufmerksamkeits-
und Konzentrationsstörungen eine hohe Ablenkbarkeit, mangelnde Selbstregulation
oder sozioemotionale Störungen vorliegen. Zur Anwendung kommen bei Kindern im Vorschulalter vor allem Elemente aus Psychomotorik, dies verknüpft mit handlungs-orientierten Aufgaben, Regel- und Strategiespielen und Konzentrationsübungen. Je älter die Kinder sind, desto mehr verschiebt sich der thematische Schwerpunkt in Richtung standardisierter Trainingsprogramme.

Elternarbeit:

Neben der Arbeit mit dem Kind hat die Zusammenarbeit mit den Eltern und dem sozialen Umfeld einen großen Stellenwert. Die Mitarbeit der Eltern ist für das Erreichen der gemeinsam definierten Therapieziele unabdingbar.                                                           Zusätzlich zur individuellen Elternberatung bieten wir Elterntrainingskurse nach dem OptiMind Konzept an, welches die meisten Krankenkassen bezuschussen.